老师正在授课

    大安四中始建于1973年，多年来他们以“学会求知”、“学会做人”为宗旨，教育教学质量逐年提高，考入各类学校的人数不断增加，赢得了良好的社会声誉。现有教职工140人，其中有高级职称教师25人，中级职称83人，学历全部达标。特别是近几年，该校在上级领导的关怀下，在校领导的正确领导下，全校师生齐心协力，成绩斐然。1999年至2004年，学校连续被评为双线达标优秀学校、素质教育优秀学校，2000年至2003年被白城市评为精神文明先进单位，连续三年被白城市评为标兵单位，2001年被白城市定为一级一类校，2003年被大安市确定为放心学校，2004年被评为教育依法治校先进单位、白城市首批依法治校示范校、白城市中小学教师继续教育工程先进集体。
    创建高雅校园文化  
    实施“形象工程”，重视校园文化塑造。师生形象的建设是流动着的校园文化，大安四中要求全体师生致力于校风、教风、学风的建设。三年来在全体师生当中实施“形象工程”，通过形式多样，丰富多彩的校园文化活动，树立学校师生的良好形象。建设了一支理论水平高、服务意识强、师德修养好、专业技能硬、团结协作的管理队伍。在学校党支部的带动下，领导班子成员积极主动进行教育教学理论知识学习，不断充实自己，达到了知识化、专业化。在分工上本着“明责授权、分层管理”的原则，把最优秀的教师放到最适合的岗位，使每位教师有职、有权、有责，充分施展他们的才能、特长，使学校管理做到了规范化、制度化、民主化，确保各项工作的高质量、高效率。加强制度建设，提高管理效能。学校根据实际制定了切实可行的规章制度，坚持领导干部学习制度，每周集中两个小时，自学教学管理文章两篇。制定了目标考核制度、校长和教导主任巡课制度、领导班子成员听课评课制度。通过狠抓制度的落实，使学校的管理逐步制度化，树立了良好的领导形象。班子的每位成员都能严于律己，率先垂范，以身作则，要求教师做到的，领导必须首先做到。每个领导都做到言语文明、举止端庄、作风正派、工作扎实。  
    培养创新型教师队伍
    狠抓教师队伍的师德建设。学校有计划地安排了各种学习，认真贯彻“三个代表”重要思想，学习有关素质教育理论、教育法律、法规，学习《中小学教师职业道德规范》和《义务教育法》等，通过学习和教育，学校呈现出一种语言文明、作风踏实、无私奉献的育人环境。全校教师心往一处想，劲往一处使，为学校的发展带来勃勃生机。该校教师董英被评为白城市教育系统师德优秀个人。加大青年骨干教师的培养力度，培养创新型、科研型教师。狠抓了教师的学习，学校为教师订阅了《吉林教育》等多种教育刊物，组织全体教师认真学习，写学习心得。每学期派出参加省、地、市的语文、数学、英语等学科的培训、学习、听课、研讨的教师达30人次以上。凡是全市举办的教学观摩课、业务专题讲座以及教材分析等都有分管领导带队，所有青年教师尽可能都去参加，同时尽力争取承担观摩课、研讨课作课的任务，使青年教师快速成长。现在，这个学校已有省级学科带头人3人，地级学科带头人3人，骨干教师19人。
    加强学生养成教育
    常言道：“没有规矩不成方圆”。每学期开学的第一个月是这个学校的“文明校风月”，要求每位学生严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《文明班级评比规则》。严格执行“文明班级”评选制度，始终做到一天一检查，一周一公布，一周一挂流动红旗。通过评比，激发了学生和老师争先创优的积极性 。在平时的教学中，他们认真贯彻《国旗法》，严格执行升旗制度，利用升旗活动增强学生的爱国主义情感。近两年，这个学校有4名同学被评为省级“三好学生”，有6名同学被评为白城市“三好学生”，有12名同学被评为大安市“三好学生”。开展丰富多彩的系列教育活动。每个学期都要举办读书演讲会、故事会、征文竞赛、文艺汇演等活动，丰富了校园文化生活。同时，学校团委积极组织学生参加市级以上各部门组织的大型活动，先后有30余名同学在国家、省、地、市组织的活动中获奖。大力开展社会主义荣辱观教育活动。今年3月，该校在党支部的领导下，制定了活动方案，并开展了以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题的系列活动。把社会主义荣辱观教育作为加强学生思想道德建设的重要内容来抓，把它作为学生日常行为的准则。同时，为了充分发挥家长学校的功能，成立家长培训班，每学期召开两次家长会。通过家长学校的宣传，促进了家长素质的提高，增进学校与家庭的联系与沟通，使学校与家长配合得更加密切、协调。
    优化校园环境
    良好的校园环境是一种教育手段。因此，这个学校非常重视校园环境建设，本着“五化”（绿化、美化、香化、净化、知识化）的原则，精心设计规划校园。本学期把每个班级窗前的花坛都重新修建一新，每逢春暖花开时节，整个校园是百花齐放，姹紫嫣红。学生置身于这样文明整洁的校园中，净化了心灵。学校里很少能看到学生有乱扔废纸废物、随地吐痰、随处乱跑等不文明行为。为了抓好综合治理工作，该校成立综合治理领导组，由党支部书记任综合治理领导小组组长，节假日严格履行值班制度，每学期请法制副校长、关工委讲师团的专家给师生做法制报告，进行普法教育。除此之外，还结合贯彻落实《未成年人犯罪法》，开展法律知识竞赛，让学生了解法律知识，做到知法、懂法。学校秩序井然，几年来无任何重大事故发生。

学校一角