关于积极推进阳光体育运动确保学生每天锻炼一小时的意见

大教发[2008]31号

各中小学、职业学校：

　　为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）文件精神，国家教育部于5月8日至9日在江苏省张家港市召开的“迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会”和省教育厅于6月12日至13日在四平市铁东区、长春市双阳区召开的全省“中小学生每天一小时体育活动现场会”的会议精神，积极推进阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，根据我市实情，特制定大安市保证学生每天锻炼一小时活动的意见，望各校遵照执行。

　　一、提高认识，加强领导

　　青少年体质健康是全面发展的基础，关系每一个学生、家庭的切身利益和未来幸福，关系一个国家教育质量和人力资源水平。我们必须深刻认识当前学校体育工作的重要性和紧迫性。要求我们所有学校的领导和教师都要从全局和战略的高度上，自觉增强做好学校体育工作、促进青少年健康成长的责任感、紧迫感。要充分认识加强学校体育、增强青少年体质，对于提高全民族的素质的战略意义。青少年是国家的未来，青少年的体质健康与否，不仅关系教育、体育事业自身的发展，更关系到国家和民族的前途命运。一个青少年体质孱弱的国家不可能建设成为现代化强国。因此，只有坚持不懈地推进青少年体育运动发展，才能不断提高广大青少年学生和全民族的健康素质，始终保持民族旺盛的生命力。为确保大课间体育活动和学生每天锻炼一小时的工作得到有效实施，教育局成立领导小组，强化督导评估，层层落实责任。

　　组  长：冷志贵

　　副组长：吴树山

　　成  员：郑洪文 李佰武 魏士军 董佰臣 张洪文 武金双 各学校校长

　　各校都要成立校长任组长、主管副校长任副组长、教导处、政教处、体育组、团队、班主任等相关人员组成的确保大课间体育活动和学生每天锻炼一小时工作领导小组，并制定切实可行的实施方案，以保证中小学生每天锻炼一小时工作切实落到实处。

　　二、广泛宣传，普遍动员

　　各学校都要充分利用班会、团队会、学校的广播和各种宣传媒体广泛宣传，印制宣传条幅和永久标语悬挂或喷涂在教学楼上、校园墙上，并印制《致学生家长的一封信》，通过多种方式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，开展人人参与、个个争先的群众性体育活动。举行学生阳光体育运动启动仪式。通过广泛宣传，营造全社会关心和支持学校体育，关注和重视学生健康的良好氛围，学校校园形成浓郁的体育锻炼风气，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，家喻户晓，深入人心。学校领导要亲自抓，分管领导具体抓，形成齐抓共管、人人参与的良好氛围。

　　三、活动内容和时间的安排

　　各校在按要求开全开足体育课的同时，统一实行“2+1”大课间模式，“2”就是两操，既广播体操和学校自编操，校校都统一组织学生做两操，“1”就是每个学生至少一个特长项目（轮滑、呼拉圈、跳绳、踢毽、武术、武术操、棍棒操、秧歌舞、集体舞、竹杆舞、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球、田径、腰鼓、铁环等），由班主任亲自组织，体育教师指导，统一活动。通过丰富多彩的课间活动开展，使学生既达到强身健体的目的，也使特长得到充分发展，从而养成自主锻炼的良好习惯。

　　在开展课间活动时，要坚持学校统一要求与学生特长爱好相结合，并结合自身实际和优势，在舞蹈、球类、田径、传统游戏等群众基础较好，便于开展和操作的体育、艺术项目中，至少选择1—2个项目进行深入的探索与实践，经过不断的努力，逐渐形成规模，培养学生特长，构建学校特色文化，努力创建特色学校。各学校在选择特色项目时要注重易普及、便推广、大众化的特点，遵循科学性、连续性、特色性、实效性、艺术性、趣味性、安全性等原则。同时还考虑季节和天气问题，保证学生在不同的天气、不同的季节都能进行体育锻炼。提倡同一个乡镇的小学和中学尽量选择同一个特长项目，使学生从小学到中学能够连续参加同一个项目，有助于特长的培养和发展。

　　大课间体育活动时间：每天上午30分钟（第二节课后，先做操，后活动），下午30分钟(第二节课后活动)。

　　　　2008年10月14日

　　（此件公开发布）