各中小学、一贯制学校:

　　为进一步增强家访的实效性，强化家校协同育人机制，增进家校理解、凝聚家校合力，全面落实《白城市教育局关于进一步建立健全中小学教师家访工作制度的通知》和《大安市教育局关于印发〈加强中小学教师家访工作指导意见〉的通知》（大教字[2021]95号），常态化开展家访工作，进一步密切家校联系，争取家长最大限度理解支持，不断凝聚育人合力，促进全体学生德智体美劳全面发展。现将进一步加强家访工作有关事宜通知如下。

　　一、扎实推进家访工作

　　(一)健全访前制度。各校要加强对家访工作的统筹安排，进一步完善“校长带头、中层示范、班主任为主体、任课教师参与”的家访工作机制，制定符合本校实际的家访工作方案，明确家访工作的周期和次数，全员参与全面覆盖，确保全年内通过多种方式，实现对每名学生至少家访1次。对需要特殊关注的学生，每学期至少入户家访1次。要设立工作台账及问题清单，将相关工作情况纳入年度工作计划和教师工作量管理，确保开学后全面启动家访活动。

　　(二)科学设计内容。各校要组织好访前培训会、访后研判会、月度分析会。落实校长“第一责任人”责任，依据学生个体情况，明确家访目的，精心设计家访内容，做好访前准备。灵活制定家访形式，合理安排家访时间，对于有特殊情况的学生，要有针对性地制定家访策略。针对教师家访问题清单形成学校家访问题台账，每月召开问题分析会，制定解决措施。家访时要全面了解学生在家表现、家庭情况和家庭教育情况，结合学校教育教学实际、学生学习生活等情况组织开展家访。科学设计家访内容，有针对性对学生思想道德、心理健康、勤俭节约、体育锻炼、劳动教育等方面进行引导，给予学生发展指导和家庭教育指导。

　　(三)突出重点家访。在对全体学生有基本了解的前提下，筛选重点家访对象，注重对单亲家庭、留守儿童家庭、建档立卡家庭、低保学生家庭、随班就读残疾学生家庭等学生进行家访，按照“一生一案”形式制定家访工作方案，依据实际情况从关爱学生的角度出发与家长一起商讨学生成长规划。　　

　　(四)做好家访记录。在确保学生家庭隐私的前提下，客观做好记录，建立学生家访记录及成长档案，及时对反馈情况进行持续追踪，评估家访效果是否明显、改进措施是否落实，随时调整和改进家访方案，并及时整理、留存好相关档案材料。

　　二、工作要求

　　(一)加强组织领导。各校要高度重视家访工作，要紧紧围绕立德树人任务要求，将家访工作作为改进学校德育工作、提高办学水平、提升家长和学生教育获得感的重要举措。进一步完善工作机制，做好家访调度工作，加强监督、检查、指导，及时总结家访活动开展情况。

　　(二)强化考核评价。教育局每学期末对各校家访工作进行检查，检查结果纳入教育教学管理优秀学校评比项目。各校要加强对家访工作的管理，将家访情况纳入对教师工作考核评价，重视家访过程中发现的问题，及时改进，做到家访工作效果的最大化。

　　(三)严肃家访纪律。家访教师要严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，为人师表，以身作则，不得借家访名义向家长提出任何私人要求，不得收受家长钱物、吃请和报销开支等，树立良好形象。

　　(四)加大宣传力度。各校要通过微信群、学校公众号等多种形式积极宣传家访工作的重要意义、引导广大家长树立正确的家庭教育观念，引导社会各界关心支持教育，构建学校、家庭、社会教育三位一体的和谐教育，营造良好舆论氛围。通过家访活动的开展，向家长宣传“双减”政策和“双减”工作成效，切实了解家长对减负方面的需求和意见，有效缓解家长对教育领域焦虑情绪，逐步引导家长转变教育观念，通过教育引导，帮助家长树立正确的教育观、成才观，增进对国家教育大政方针的理解和认同。

　　大安市教育局