中共大安市委教育工作委员会调查研究制度
大教工委〔2023〕23号
为切实改变工作作风，促进政策水平和研究能力的提升，形成更多高质量、高水平的调研成果，增强决策的针对性、科学性和可行性，助推教育系统党建、宣传、统战、思政、德育、群团、安全稳定等工作的创新与发展，制定市委教育工委调查研究工作制度。
一、工作原则
1.客观性原则。在调查研究中尊重客观事实，一切从实际出发，实事求是，切实摸清真实情况，讲真话，办实事，求实效。
2.群众性原则。调查研究必须要深入基层、深入群众，掌握第一手资料，挖掘、提炼基层群众的新经验，高度重视来自群众的意见和建议。
3.实践性原则。坚持问题导向，根据工作中存在的不足和薄弱环节，从实际需要出发确定调查研究课题，提出切实可行的政策建议和工作措施，提高调研成果的实践价值。
二、方案制定
每年年初，教育工委根据工作职能，针对需要解决的重大问题和热点难点问题，以及工作过程中出现的新问题、新矛盾、新经验、新做法，确定年度调查研究课题，制定调查研究方案。
三、调研内容
1.中央、省委、白城市委和大安市委相关重大方针政策、重要会议精神及重点工作的贯彻落实情况，市委相关部门部署的重点调研课题。
2.重大决策部署和重点工作任务的落实情况及工作中出现的新情况新问题。
3.涉及教育系统党员干部、群众的思想动态以及干部群众关心的热点和难点问题。
4.其他市（县）先进经验和成熟做法。
四、调研要求
1.调查研究课题确定后，围绕调研课题，制定调研工作计划，拟定调研提纲，采取多种形式，有步骤地进行专题调研、重点调研或蹲点调研。
2.如果多个调研课题涉及同一个基层单位，相关部门应加强沟通协调，确定一个牵头部门统筹组织实施相关调研工作，避免多头交叉到同一个基层单位重复调研。
3.调查研究要深入基层、深入群众，了解基层工作真实情况；要立足于帮助基层单位解决实际问题，对调研过程中发现的问题和基层单位提出的问题，抓紧研究解决；调研解决不了的，以专题形式提交教育工委例会研究解决。
4.大力弘扬“勤学、多思、深察、善谋”的调研精神，切实增强问题意识、调研意识、参与意识，瞄准新领域、分析新趋势、研究新情况，提出具有前瞻性、实效性、操作性的政策建议。
5.下基层调研要力戒形式主义，遵守廉洁自律有关规定。
五、成果转化
1.调研工作结束后，各部门要及时整理总结调研情况，对带有规律性的问题进行分析比较，形成调研报告，报专职副书记审阅。
2.撰写调研报告要真实、准确，语句简练，要有情况、有问题、有分析、有建议，为领导决策提供有价值的参考依据。
3.建立重大调研成果转化跟踪督查制度，做好决策实施的督查督促、信息反馈和跟踪调研工作，使调研成果切实得到有效运用。
中共大安市委教育工作委员会
2023年12月14日
（此件公开发布）
