各中小学、幼儿园，职教中心，特教学校，各直属单位：

　　现将《大安市义务教育学校“减负提质”教学设计竞赛实施方案》印发给你们，请认真做好贯彻落实。

　　大安市教育局

　　2024年1月30日

　　（此件公开发布）

　　为进一步落实国家、省和白城市“双减”工作要求，深入探索减负提质工作的策略、方法和途径，强化学校教育主阵地作用，加强备课管理，逐步建立和完善长效工作机制，提高学校教育教学质量，切实减轻学生课业负担，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，提高课堂效率，强化学校教育主阵地作用，促进学生全面发展、健康成长。

　　二、总体目标

　　进一步加强学校备课管理，提高教师课堂教学设计能力和作业设计质量。让学生的学习更好的回归课堂，回归校园，有效促进学校教育教学质量提升。

　　三、工作安排

　　（一）竞赛时间

　　2024年7月（具体时间和竞赛内容另行通知）

　　（二）参加人员

　　全市义务教育阶段相关学科任课教师。

　　（三）竞赛学科

　　1.小学：语文、数学、英语、道德与法治、科学。

　　2.初中：语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理、劳动。

　　（四）竞赛要求

　　1.教学内容和学情分析。准确把握教学内容在课程编排体系中所占的地位和作用，根据学生学情确定教学方法和策略。

　　2.教学目标的确立。教学目标要从落实核心素养角度出发，针对教学内容和学生的学情去制定，要具体明确，具有可评价性。

　　3.教学过程的设计。教学过程设计要突出教学重点，适时解决教学难点，教学策略灵活，注重启发式、互动式、探究式的教学过程设计，发挥学生主体作用，引导学生主动思考、自主探究。融合运用传统与现代技术手段，重视教学情境的创设。探索基于学科的课程综合化教学（大单元教学、跨学科学习），开展研究型、项目化、合作式学习。

　　4.学生学习的评价。要注重学生学习评价，根据学科特点和学生学情，采用积极、多元的评价方式贯穿于课堂，反馈教学目标的达成情况和学生学习效果，及时采取有效措施，落实学习目标，促进学生全面发展。

　　5.作业设计的要求。作业设计要有针对性，发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，作业要符合学生年龄特点和学习规律，体现素质教育导向。鼓励设置分层、弹性和个性化作业。

　　6.教学模式的选择。教学设计要充分体现本学校课堂教学模式，落实课程标准要求，按照“自主、合作、探究”的原则，深入挖掘教材，开拓视野、创新思维，将思想教育、学科知识学习和能力培养相融合，重视师生互动，讲练结合，面向全体学生。

　　教学设计务必原创，如发现抄袭，将取消参赛资格，对学校和教师个人全市通报批评。

　　四、奖项设置

　　依据成绩按参赛总人数40%的比例颁发个人一、二等奖。其中，一等奖占参赛总人数的15%，二等奖占25%，颁发荣誉证书。

　　五、工作要求

　　1.各校要提高认识，全面统筹，严密组织，结合本校实际制定竞赛方案。按照全员参与的原则，扎实开展本校教学设计竞赛活动，带动全校教师开展教学设计研究，提高课堂效率，提升教育教学质量，切实减轻学生课业负担。

　　2.各校要认真按要求组织本校“减负提质”教学设计竞赛，每学科择优上报1份教学设计（大安三中、大安四中、大安五中、安广中学、实验小学、长虹小学、临江小学、安广一小、安广二小、舍力小学每学科上报2份）。

　　3.教学设计和参赛统计表（见附件）纸质版加盖学校公章报送至中小教科，电子版（包括课件）以压缩包形式（以学校命名）报送至指定邮箱，初中：daszjk5203390@163.com，小学：daxjk2022@163.com。