各中小学，职教中心：

　　现将《大安市中小学“书香校园”创建活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

　　大安市教育局

　　2024年1月30日

　　（此件公开发布）

　　大安市中小学“书香校园”创建活动实施方案

　　为推动全民阅读，增强我市各级各类学校文化软实力和综合竞争力，满足广大师生不断增长的精神文化需求，全面提升学校师生的文化素养，特制定方案如下。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，以提升在职教师及中小学生文化素养为目标，完善创建“书香校园”各种设施，丰富阅读活动载体，加强师生阅读指导服务，积极营造爱读书、读好书、善读书的校园风尚，以实际行动推动全民阅读，建设书香中国。

　　二、活动主题

　　书香校园 你我共建

　　三、活动目标

　　通过开展读书活动，创建“书香校园”，掀起一个读书活动的热潮，使广大师生树立终身学习的理念,养成终身热爱读书的习惯，使读书在全市教育系统蔚然成风。

　　1.使广大教师教育理论水平和业务能力得到较大提升，自身知识结构得到改善，加强资源统筹和阅读引领，营造教师队伍的学习研究氛围，提高教育质量。

　　2.使学生养成良好的读书习惯，建立阅读支架，不断改进学习方法，拓宽知识面，提升学习效率和人文素养，达到育德、励志、启智、明史的目的，提高学习成绩。

　　3.使家长掌握教育孩子的科学方法，传承优良家风，配合学校教育学生。通过家长读书带动学生自觉读书，使大多数的学生家庭成为学习型家庭。

　　四、活动内容

　　(一）开展评选活动。

　　1.开展“书香校园”创建先进集体评选活动。各校要积极开展书香校园建设工作，建立读书活动规章制度，召开读书活动动员大会，统一认识，明确目的，确保读书活动全员参加；要成立读书活动领导小组，制定读书活动方案；在学校内开展“读书先进个人”“书香班级”“书香少年”评选活动，创造读书条件，搭建教师阅读交流的平台；加强读书活动的过程检查考核，定期检查教师的读书计划、进度，查看读书笔记和读书心得，对未达到要求的教师及时督促改进；校长要成为教师读书活动的组织者和带头人，为教师树立读书榜样。学校每学期至少开展１次读书交流活动。“书香校园”创建活动与优秀学校评选同时进行，根据上述指标及学校开展活动的实际情况量化考评，评选出12个创建“书香校园”先进集体。

　　2.开展“书香校园”创建先进个人评选活动。教师结合自己的教育教学工作实际，制定个人读书计划，并按计划完成阅读内容，认真撰写读书心得和读书笔记；积极参加学校组织的各项读书活动，在活动中起到示范引领作用；根据学科特点指导学生读书，培养学生的读书兴趣，引领学生养成良好的读书习惯。教育局将于11月末开展“书香校园”创建先进个人评选活动。评选采用个人申报、单位推荐、上报评选材料、量化考核程序进行。专任教师100人以上学校上报4人，其余学校上报3人，一贯制学校中小学部各报2人，各校要将参评人员及相应评选材料于2024年11月30日前报到教育局中小教科。

　　3.开展“书香校园”创建书香少年评选活动。学生根据校级、班级要求内容制定自己的读书计划，记好读书笔记，定期完成读书总结或读书心得、读后感，积极参加学校组织的各类读书活动，与书为伴，知书识礼。教育局将于11月末开展“书香校园”创建书香少年评选活动。评选采用班级推荐申报、学校评选上报产生,500人以上学校上报4人，其余学校上报2人，一贯制学校中小学部各报1人，各校要将评选出的学生名单由主要领导签字并加盖公章，于2024年11月30日前报送到教育局中小教科。

　　（二）开展读书活动。

　　各校要抓住书香校园创建工作的重要契机，在学生中积极开展丰富多彩的读书活动。利用“读（阅读）+写（读书征文）+讲（读书演讲）+赛（读书知识竞赛）+展（读书成果）”等常规环节的设置，规范读书活动的基本内容和基本形式，结合实际，适时开展读书活动主题班、团（队）会，开展“好书介绍”“读书沙龙”“读书小博士评选”等形式多样、丰富多彩的读书活动，激发学生的阅读兴趣，养成阅读习惯，快乐阅读，形成本校特色。

　　（三)开展家校共读活动。

　　各校要把创建书香校园活动延伸到学生家庭，通过“家校共读”“亲子共读”等形式，使家长、学生从书籍中汲取经验、获得思想，体验读书的快乐，让更多人多读书、读好书，感受书香之美。

　　五、保障措施

　　1.成立组织，加强领导。各校要充分认识创建书香校园活动的重要价值和意义，成立领导小组，加强对活动的领导。将读书的具体要求纳入学校工作计划、教师的考核和学生评价中。

　　2.加大投入，改善条件。要改善学校的读书条件，为师生提供一个良好的读书环境。学校每学期都要投入资金更新图书室藏书，并以此活动为契机，加强校园文化阵地建设。

　　3.搞好宣传，营造氛围。要利用宣传栏和校园广播等媒介宣传活动的目的、意义，在全市教育系统掀起读书的热潮，营造浓厚的读书氛围，在不同文化空间和阅读空间里感受阅读的力量。

　　4.加强指导，强化考评。教育局及教研部门将加强对读书活动的检查指导，将“书香校园”创建工作纳入教育教学优秀学校评比体系。