宁华委员：

　　您在市政协十五届五次会议上提出的《关于推进家长学校建设的建议》（第42号提案）收悉，大安市教育局现答复如下：

　　几年来，我们认真学习习近平关于家庭、家风和家庭教育系列重要指示精神，把家长学校作为指导家庭教育的重要阵地，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的教育理念，以提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，创造良好的家庭教育环境为目标，家长学校建设不断走向规范化、科学化，不断推动家庭教育健康发展。

　　一、家长学校基础建设及常规管理工作不断加强

　　（一）家长学校的组织机构及硬件设备健全

　　全市61所学校全部建立了家长学校。各家长学校的组织机构健全，工作职责明确，实行校长负责制，德育主任亲自抓。每一所家长学校都成立了家长委员会，家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件以及教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，为家长学校提供了固定的教学场所、教学设施、电教设备。

　　（二）家长学校规章制度健全

　　为了规范家长学校的管理，教育局先后制定、下发了《进一步加强和改进中小学、幼儿园家长学校管理工作的意见》、《大安市中小学幼儿园家长学校评估方案》，各家长学校都根据本校实际制定了《家长学校教学管理制度》，以及《家校联系制度》、《家长学校考核制度》《家长学校学员表彰制度》等相关规章制度，强化了家长学校的管理力度，提高了教育思想和教育方法，使全体家长和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。 

　　（三）家长学校师资队伍健全，教育教学质量不断提高

　　家长学校共有兼职教师436名，在册学员24029人。每一所家长学校都十分重视教学检查考核工作。通过查阅教案，听课，召开学员座谈会，征求班主任的意见等方式检查考核教师的教学工作，并及时反馈给教师，以改进教学工作。要求教师认真掌握家长的到校上课情况，课堂学习情况，作业完成情况及对家教知识的理解情况，搞好对学员的考核并经常总结讲评，以促进学员的学习。近3年来统计，各学校累计授课617课时，家长受教育率达95%，合格率达83%。

　　（四）家长学校档案齐全、管理规范

　　各家长学校都建立了完整的档案，包括家长学校的基本情况、教育教学计划、总结、教案或讲课记录、活动记录、学员出勤情况、评优情况、教师与家长谈话或家访记录等，并设立专人负责管理。

　　（五）家长学校工作不断改革创新

　　1.组织家长开放日活动，让家长更多的了解学校教育

　　各学校从实际出发，多渠道、多层面为家长创设机会，让家长更多的了解孩子的校园生活，了解学校的要求和管理方法。同时，学校也认真征求、听取家长对学校及班级管理工作的意见和建议，不断改进教育教学工作，取得了家长和社会的广泛认可。比如大安二中每学期都举办一次“家校教育信息交流会”，学校向家长介绍学校的办学理念以及学生的发展状况，让家长了解孩子在学校的表现，知道学校是怎样开展工作的。同时让家长介绍孩子在家庭中的表现以及家庭教育状况。通过座谈交流，取得家校教育的一致性。大安一中为使学校与家庭教育更有时效性、针对性，创新家长会新模式，由班主任牵头，与任课教师一道分析每个学生的情况差异，研究对策，制定方案，在家长会上与家长一对一地沟通、交流，帮助家长分析学生状况，树立科学的家教观念，掌握良好的家教知识和方法，提高家教水平，让每一位到会的家长都有所收获，激发了参与学校活动的积极性。 

　　2.创新家长学校办学模式，帮助家长提高、改善教育孩子的理念和技能

　　一是增强家长学校教学的针对性和时效性。各中小学家长学校教师经常围绕孩子的家庭教育环境和家庭教育方式方法等问题进行调查研究，针对家长在家庭教育中的盲区、误区以及特殊家庭的需求，举办不同类型的家庭教育培训班。如长虹小学有一个班级个体经商户家长比较多，有几个经商户的孩子不爱学习，常聚在一起比吃、比穿、比花钱，有的孩子连作业都花钱雇人写。针对这种情况，班级举办了一期“个体经商户家长学习班”，请一位经商和教育子女两不误的家长介绍经验，使一些只顾挣钱、忽视教育子女的家长受到教育和启发，一位家长感慨地说：“挣来金山银山，不如教孩子做人”。

　　二是树立优秀家长典型，让“教子有方”的家长现身说法，请家风好的家长用自己的亲身经历讲家教。临江小学优秀学生家长石国辉，是一名蹬三轮车的工人，为了维持一家五口人的生活，每天都起早贪晚地拉活，劳动十分辛苦，但他非常注重家教。有一次女儿拿着50元钱到超市买菜，超市业主在忙碌中多给找回10元钱，女儿本想自己留下这“白捡来的”10元钱，买个漂亮的文具盒。可石国辉得知情况后，二话没说，立即领着女儿到超市把多找的10元钱还给业主，还向业主做了诚恳的道歉。后来，女儿在一篇作文中写道：“爸爸没有多少文化，但他诚信正直，用自己的行为教育我，让我懂得了做人的道理……”

　　三是聘请专家讲学，传播先进的教育理念和教育方法。譬如2019年，邀请了中国下一代教育基金会理事会家庭教育讲师团家庭教育专家来我市家长学校巡讲， 专家紧密联系当前家庭教育的误区，结合案例分析讲家教理论，进一步提升了广大家长对“家教共育”理念的认识。

　　3.开展亲子共读活动，建设“书香家庭”

　　近三年来，特别是疫情防控时期，学校迟迟不能开学，各学校把“书香校园”建设活动向家庭延伸，根据不同年龄段学生实际，向学生家庭推荐了一批阅读书目，让校园浓郁的书香飘进每一个学生家庭。形成了“教师引领学生，学生影响家长，家长带动孩子”的良好阅读氛围，涌现出一大批书香家庭。安广中学倡导“亲子共读一本书，同写一篇心得体会”，每月组织一次“亲子读书心得交流会”，展示书香家庭建设的丰硕成果，极大地激发了学生与家长的读书热情。该校二年5班学生丁屹严与父母一起制定了书香家庭建设计划，每天都挤时间和父母一起读书，培养了良好的阅读习惯，写了30多篇读书心得笔记，立下了“为中华之复兴而读书”的宏伟志向。在班级带动同学读书，主动为学习有困难的同学补习功课，为班集体建设做了许多好事。联合乡中心校关工委制定了“亲子共读，同享快乐”反馈卡，学校每月评选一次“亲子共读之星”，展示亲子共读成果。一些家长在亲子共读中和孩子贴得更近，更能感受到孩子心理和思想的变化，成了孩子的知心朋友。一位家长在反馈卡中写道：“作为家长，有时自己在玩手机，在看电视，却要求孩子去学习。现在想想我这个家长是多么的不称职，要做最好的家长，就要创造好的家庭氛围和学习环境，我首先要从自身做起，也要拿起书本来给孩子一个好榜样，养成学习看书的好习惯。”

　　二、下步工作设想

　　1.遵照宁华委员的建议，进一步提高认识，加强领导，强化家长学校基础建设加强家长和规范化管理。

　　2.切实安排好家长学校的教育教学活动计划，杜绝“以会代课”现象。每学期至少组织1次家庭教育指导课和1次家庭教育实践活动。 

　　3.加强对留守学生、单亲学生、残疾学生等特殊群体家庭教育的指导工作。

　　大安市教育局

　　2021年5月18日

　　（此件公开发布）